GREVE, BRITTANY

Hola!
Hoy es lunes, dieciséis de junio de 2014

Pan´s Labyrinth project:
POR and PAST TENSE → Outcomes J and N
1. POR (B) → Mercedes and the doctor helped the rebels for a few hours

• Mercedes y el doctor ayudaron a los rebeldes por unas horas
  

2. POR (C) → Ofelia died because she wanted to protect her baby brother

• Ofelia murió porque no quería que su hermano pequeño muriera(C)
  

3. POR (F) → The little brother’s blood for the portal to open

• Ofelia iba a dar al fauno su hermanito por ser una princesa (F).
  

4. POR (G) → Ofelia was in search of the key that opened the door

• Ofelia fue en busca de la llave que abría la puerta que se abrió para la clave (G).
  

PARA and PAST TENSE → Outcomes J and N
5. PARA (1) → Ofelia had to go through the frog’s body to get the Key

• Ofelia tenía que ir a través del cuerpo de la rana para obtener la llave (1).
  

6. PARA (3) → Mercedes worked for the Captain and he trusted her a lot, until she betrayed him.

• Mercedes trabajó para el capitán y le confiaba mucho en ella, antes que ella lo traicionó (3).
  

7. PARA (4) → In order for Ofelia to achieve her dream of being a princess she had to die.

• Para que Ofelia se convirtiera en una princesa ella tuvo que morir (4).
  

8. PARA (6) → The Faun told Ofelia that in order to open the portal to become a princess she had to finish her three tasks before the Full Moon

• El fauno le dijo a Ofelia que para abrir el portal para convertirse en una princesa tenía que terminar sus tres tareas antes de la luna llena (6).
  

9. PARA (1) → Ofelia made her way through the frog’s body to get to the golden key

• Ofelia hizo su camino a través del cuerpo de la rana para conseguir la llave de oro (1)
  

Ser and Estar → Outcome E (From MS to ES)
1. SER → Ofelia es joven, pequeña y bonita con el pelo corto, negro y rizado.
2. SER → Mercedes es una doncella principal para el capitán.
3. SER → El capitán es español y lucha contra la guerra civil española.
4. SER → Ofelia y Mercedes son amigas muy cercanas.
5. SER → Salud de la madre de Ofelia es peligroso y cerca de la muerte en el lapso de la película.


1. ESTAR → Ofelia está emocionada de ver otra vez el fauno
2. ESTAR → Mercedes está tan disgustada que ella comienza a llorar cuando ella encuentra a Ofelia muriendo por el laberinto. Está angustiada y llorando mientras Ofelia muere.
3. ESTAR → Ofelia está en el portal con sus padres y hermanito en su mente después de que muere.
4. ESTAR → El Capitán está loco antes de que muera y pida decir a su hijo la hora murió.

Tú and Ustedes → Outcome F (From MS to ES)
Tú:
1. Ofelia trae el cuchillo
2. Mercedes dame la llave
3. Ofelia llama el Capitán, padre.
4. Doctor ayudala a mejorar

Ustedes:
1. Ejecuten después de Mercedes y capturenla
2. Terminen la Cena para el capitán
3. Tomen un baño ahora
4. Mantengan al enemigo fuera de la casa

DOP’s → Outcome H (From NY to ES)
1. Ofelia no como su padre. Lo que está corriendo de él. (Present Progressive)
2. Mercedes se está escapando. Ir a buscarla. (Command)
3.Ofelia quería ser una princesa y para ello tuvo que abrir el portal. Dijo que ella quería verlo (Two Verbs)
4. El capitán pidió a Mercedes si era la única llave. Si es así, sólo lo quería (Regular)

ING → Outcome D (From MS to ES)
1. Ofelia está huyendo del capitán al laberinto
2. El fauno está despertando a Ofelia para darle la buena noticia
3. Mercedes está diciendo Ofelia que ella no puede venir con ella (Stem- Changing)
4. Ofelia está muriendo en los brazos de Mercedes (Stem-Changing)
5. Ofelia está creyendo ser una princesa (Double Vowel Verbs)

Present Tense → Outcome B (From MS to ES)
1. Ofelia se lava antes de vestirse ella misma en el vestido verde (Reflexive Pronoun)
2. Merezco tener las calificaciones que porque he trabajado tan duro (ZCO Verb)

---

Hoy es lunes el dos de junio de dos mil catorce

1. Me voy a casa temprano para una cita con el médico (4)
2. El bebé está para la próxima semana (6)
3. Me encanta trabajar para mi jefe es dulce y se preocupa por todo el mundo (3 AND C)
4. Las vacaciones a Santo Tomás es para mí, porque es mi decimosexto cumpleaños (1)

5. Ahora estoy pasando por el puente de Londres (E)
6. Le voy a dar mi alma por Ed Sheeran (F)
7. La pizarra es de cinco metros por 3 metros (H)
8. Voy a la tienda por nuevos cortos (G)

Hoy es jueves el vientenueve de mayo de dos mil catorce


Hoy es Míercoles el catorce de Mayo de dos mil catorce

Parte Uno

Hola! Mi nombre es Brittany y soy una chica de quince años de la ciudad de Nueva York. Estoy en el grado de diez. Soy una líder, determinada y me siempre me aseguro de que todas las cosas que hago queden bien. Son el favorito de mis clases de inglés y Ciencias de la tierra. Estoy orgullosa del trabajo que entrego a mi profesor. Siempre tomó apuntes de la clase detalladamente, y es por esto que tengo tan buenas las apuntes. Yo asisto a una escuela para mujeres jóvenes de liderazgo de Astoria. Mis temas favoritos son la literatura y las Ciencias de la tierra, debido a la facilidad que entiendo lo que me enseñan y que me divierto en esas clases. Yo participo en el Club Multicultural, que es de organizar y crear el desfile de moda Eco-Friendly y los bailes en día Multicultural.


Hoy es jueves de siente de dos mil catorce

Universidad Occidental de Nueva Inglaterra


Hoy es miércoles de seis de dos mil catorce
Dipity Proyecto: De Donal Mark Foy a Lydia Foy

Outcome Recovery for Outcome E (Ser and Estar):
Spanish:
1. Lydia Annice Foy es una transexual Irlandesa que a sido reconocida por su trabajo en dirigir la pelea legal para que los transexuales sean reconocidos en Irlanda.
2. Lydia Annice Foy tuvo una cirugía de cambio de sexo en el 1992 y por los siguientes vente años peleo para que su certificado de nacimiento reflejara su nuevo género sexual.
3. Foy es una doctora retirada.
4. Foy fue criada como un hombre y creció con cinco hermanos y una hermana.
5. Foy está trabajando actualmente en Irlanda que tiene los certificados de nacimiento para personas transexuales
6. Foy, está en buen estado de salud y quiere educar a la gente sobre cómo la cirugía no es un grave peligro
7. Foy está todavía cerca de sus hijos y su ex esposa

English:
1. Lydia Annice Foy is an Irish trans woman notable for leading legal challenges regarding gender recognition in Ireland.
2. In 1992 Foy had sex reassignment surgery, and began a 20-year battle to have her birth certificate reflect her gender identity.
3. Foy is a retired doctor.
4. Foy was raised as a male and grew up with five brothers and one sister.
5. Foy is currently working in Ireland to have birth certificates changed for transgendered people
6. Foy is in good health and wants to educate people on how surgery is not a serious danger.
7. Foy is still close to her children and ex-wife

Hoy es el martes, el primero de abril de dos mil catorce



Hoy es el viernes, la vigésima octava de marzo de dos mil catorce



Hoy es vienticuatro de marzo de dos mil catorce




Hoy es deis de marzo de dos mil catorce
Lydia Foy: Fighting for Lesbian and Gay Rights in Ireland

1. El nacimiento de Donal Mark Foy, un hombre, fue en Junio 23, 1947
2. Durante la niñez asistió a la internando en Clongowes Wood College. Lo asistió a de 1960 a 1965.
3. Se gradua Foy de internando en 1971 en la edad de 24 con a licenciatura en cirugía dental. En la juventud él eventualmente comenzó a practicar como dentista.
4. En la adolescencia alrededor de 1975 Foy encontré Anna Naughton a través de una sociedad de música y hizo una amistad. Poco después juntaron y estabaron saliendo.
5. Foy se casadaste Anne Naughton en el Church de Saints Peter y Paul en Horseleap en Septiembre 26, 1977
6. Como el recién casado, entre 1978 y 1980 nacieron sus dos hijos
7. En la edad media de Foy, durante agosto y septiembre de 1989 Foy comenzó a tener problemas físicos y psicológicos. Finalmente Foy tuvo un colapso completo
8. El 25 de julio de 1992 Foy experimentó la cirugía de reasignación sexual completo. Él la experimentó con el pleno apoyo de su familia. El Consejo irlandés de salud oriental pagó 3.000 libras hacia el costo del procedimiento.
9. Foy separadaste de su ex esposa en diciembre de 1991, y tieno todos los derechos de visita de sus dos hijos en mayo de 1994. Eventualmente se convirtieron totalmente divorciados del otro.
10. En su vejez, noviembre de 1993 Foy oficialmente cambió el nombre de Donal Mark Foy a Lydia Foy
11. Foy inició procedimientos legales en abril de 1997, para desafiar a la negativa del Secretario General le expedir un nuevo certificado de nacimiento. Este fue su primero de tres casos judiciales.
12. Foy no ha alcanzado todavía su muerte. Foy todavía tiene relaciones personales con su familia anterior que la apoya. Ahora, su estado civil es soltero.
13. Foy quería ayudar a otras adolescentes transexuales en su país. Sintió como si su experiencia personal mediante la aplicación de la ley, y las cosas que ella podría ayudar a otras personas
14. Ella nos enseñó a ser tolerar de todas las personas diferentes y poco a poco está afectando a las leyes de Irlanda.


1. The birth of Donal Mark Foy, a man, was on June 23, 1947
2. During the childhood he attended boarding school at Clongowes Wood College. He attended it from 1960 to 1965
3. Foy graduated from boarding school in 1971 at the age of 24 with a Bachelors degree in Dental Surgery. In the youth he eventually began to practice as a dentist
4. In the adolescence around1975 Foy met Anne Naughton through a music society and made a friendship. Soon after they got together and were dating.
5. Foy married Anne Naughton at the Church of Saints Peter and Paul in Horseleap on September 28, 1977.
6. As newlyweds, between 1978 and 1980 their two children are born.
7. In Foy's middle-age, during August and September of 1989 Foy began having physical and psychological problems. Eventually Foy had a full collapse
8. On July 25 1992 Foy underwent full sex reassignment surgery. He underwent it with the full support of his family. The Irish Eastern Health Board paid 3,000 pounds towards the cost of the procedure.
9. Foy seperated from his former wife on December 1991, and has all visitation rights of his two children taken away in May of 1994. They eventually became fully divorced from each other.
10. In her old-age, November of 1993 Foy officially changed her name from Donal Mark Foy to Lydia Foy
11. Foy began legal proceedings in April 1997, to challenge the refusal of the Registrar General to issue her with a new birth certificate. This was her first of three court cases.
12. Foy has not reached her death yet. Foy still has personal relationships with her previous family who supports her. Her civil status is now single.
13. Foy wanted to help other transgender teens in her country. She felt like her experience through law and personal things she could help others
14. She taught us to be tolerate of all different people, and is slowly affecting the laws of Ireland.


Hoy es seis de marzo de dos mil catorce




Hoy es cinco de marzo de dos mil catorce


Hoy es martes el vientecinco de februaro dos mil catorce
1. Nosotras pusimos nuestras computadoras en el carro de computadoras
2. Ella hizo su tarea en la biblioteca
3. Yo tuve un iPad pero yo perdí el iPad
4. Ellos quisieron venir a mi casa pero no pudieron

Hoy es doce de februaro de dos mil catorce


1) Respoder a la pregunta: ¿Cuáles son los cinco momentos más importantes en tu vida?
Escriban los cinco momentos en tu página de Wiki en inglés. Subrayen el verbo en cada momento (subrayar = to underline).
1. When I was born
2. My sister and cousin were born
3. I met Steph (My best friend) in second grade
4. When I was accepted to TYWLS
5. Picking up ember in the sixth grade

2) Un ejemplo más de son jarocho en los Estados Unidos. Radio Jarocho es un grupo de la ciudad de Nueva York. Vean el video e identifiquen ¿cuáles son los elementos tradicionales de este video?
La caja de madera la chica está bailando en. Los instrumentos son el trasicionales tambien. La faja roja a la chica tambien.

Hoy es vientecuatro de enero de dos mil catorce
Spreadsheet of Spanish Verbs:
https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AjfH5XFFCDcPdFhkRElVNk1IeExPRFZVX0JuaUh3b2c&output=html

Preguntas día #2
1) ¿De cuál estado viene la bamba?
2) ¿Qué es una quijada? Descríbela.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo.
4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba?
5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo.
6) ¿Cómo es el baile de la bamba?
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba?
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba?

1) La bamba es en Veracruz.
2) Una quijada es un intrumento. Es la madíbula de burro. Es un instrumento de percusión.
3) La arpa es un instrumento
4) La pareja hace un lazo con fajía usando sólo sus pies
5) El marimbol es instrumento de Africanos. Es la quijada de burro. La Marimbol hace música con fuertes vibraciones desde el palo de frotar en él.
6) La Bamba es un rapito bailar y muy bonita
7) Aunque es una tradición más vieja algunos esposos recién casados todavía bailan la bamba en su boda. Usan una faja roja en caminar sobre la bamba
8) En la lista de Rolling Stones Magazine "500 Greatest Songs of all Time", La Bamba es la única canción no cantada en inglés.

Hoy es veintitrece de enero de dos mil catorce
Día #1
1) ¿Qué es la bamba?
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho?
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba?
5) ¿De qué país viene la bamba?
6) ¿Qué es son jarocho?
7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo.
8) ¿Qué es una tarima? Descríbela.

1) La bamba es una canción y baile tradicional que viene de México
2) Conjunto Jarocho
3) Esto es un cajón, un instrumento de percusión.
4) El hombre se pone un fajín rojo en su cintura. La pareja un lazo con el fajín usando sólo sus pies y zapateos.
5) Este estilo de música viene del estado de Veracruz.
6) Son jarocho es una combinación de elementos españoles, indigenos y africanos.
7) Aquí tenemos una arpa jarocha y dos requintos jarochos.
8) Este es la tarima. La tarima es una plataforma hecha de madera. Uno puede bailar encima de la tarima para producir un elemento ritmico de la música.

Hoy es quince de enero de dos mil catorce

St.ThomasProject.doc

• Details
• Download
• 202 KB

Hoy es siente de enero de dos mil catorce
Resoluciones Para Dos Mil Catorce =
1. En dos mil catorce voy a estudiar el irregulares "go verbs".
2. En dos mil catorce voy a hacer tarjeta de flash para los verbos.



Hoy es doce de enero de dos mil catorce

BrittanyReviewPage.docx

• Details
• Download
• 101 KB

Hoy es cinco de dieciembre de dos mil trece

Hoy es veintisiete de noviembre de dos mil trece
1.The museum has five floors.
2.The beach is close to my house.
3.The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
4.The hotel has a swimming pool.
5.The park is very beautiful.

1. El museo tiene cinco pisos
2. La playa está cerca de mi casa
3. La pastelería vende pasteles delicioso
4. El hotel tiene a piscina
5. El parque es muy bonita

Hoy es dieciocho de noviembre de dos mil trece
1. Voy a escribir el resto de mis oraciones para obtener un ES.
2. Vas a caminar el casa de Stephanie para ver su bebé primo.
3. Va a correr al bus porque es oscuro.
4. Vamos a hablar a nuestros maestros sobre el ensayo.
5. Van a ver el museo de la ciudad.

Hoy es doce de noviembre de dos mil trece
1. Central Park is big and beautiful.
El Parque Central es grande y bonito.
2. Central Park is in Manhattan.
El Parque Central está en Manhattan.
3. Central Park is very old.
El Parque Central es muy viejo.
4. Central Park is in between 59th and 110th streets.
El Parque Central está en entre calle cincuenta noveno y calle ciento décimo.

Hoy es ochu de noviembre de dos mil trece


Hoy es seis de noviembre de dos mil trece
PART ONE: Introducción
Bienvenidos a St.Thomas!
Vamos a St.Thomas, una de las islas vírgenes, durante diciembre. Es tipicamente entre 88 grados y 74 grados en diciembre. A medida que el mes pasa comienza a enfriarse. Islas como St.Thomas son golpeadas con muchos huracanes. A veces hay nubes, pero por lo general hace buen tiempo en St. Thomas.
A veces hace calor pero tipicamente está lloviendo. De vez en cuando puede nevar aunque por lo general no. En diciembre es muy húmedo. Traigan una variedad de prendas de vestir.

Hoy es veintinueve de octubre de dos mil trece



Hoy es vientenuevo de octubre de dos mil trece
1. El martes va a hacer fresco, entonces ellas van a pasar el día en mi casa
2. El sábado va a hacer calor, entonces tú vas a pasar el día en la playa
3. El domingo va a hacer viento, entonces yo voy a pasar el día en mi cama
4. El viernes va a estar húmedo, entonces ella va a pasar el día en el parque
5. El jueves va a llover, entonces nosotros vamos a pasar el día en el escuela

Hoy es vientecuarto de octubre de dos mil trece
1. Yo voy a visitar Alemania en August
2. Durante August es entre 56 y 77 grados

Hoy es vientetrece de octubre de dos mil trece
Directiones:
1. Comienzen afuera del cuarto 308.
2. Caminen tres grande pasos hacia.
3. Den vuelta a la izquierda.
4. Caminen por el corredor al las escaleras.
5. Suban las escaleras al quinto piso.
6. Sigan por las escaleras puerta
7. Den vuelta a la derecha
8. Caminen dies pasos, para, den vuelta y miren Caitlin's puerta.
9. caminen a las escaleras.
10. Entren las escaleras y bajen a al segundo piso.
11. Entren las puertas del segundo piso
12. Den vuelta a la derecha y caminen hasta las puertas del baño
13. Entren el baño
14. Miren en el espejo y salgan
15. Den vuelta y caminen hacia las escaleras
16. Entren las escaleras y suban cuarto piso.
17. Salgan cuarto piso u bajen opuesto las escaleras el tercer piso.
18. Salgan las escaleras y den vuelta a la derecha y caminen bajen el corredor a las escaleras.
19. Entren las escaleras y bajen la primer piso y salgan las escaleras.
20. Hagan a la izquierda y caminen por la cafetería.
21. Entren primer el cuarto a la izquierda a lado de las escaleras.
22. Miren a lado a la puerta.
23. El tesoro está entre las primeras dos sillas.

Hoy es dos de octubre de dos mil trece
Mandato +Tú
Traduce las siguientes frases de inglés a español
1. Have patience.
Ten paciencia
2. Make your bed.
Haz su cama
3. Tell me the truth.
Dime la verdad
4. Eat your lunch.
Come su almuerzo

Mandato +Ustedes
Escribe el mandato de cada verbo, luego escribe el mandato en una oración completa.
1. Escribir
Escriban. Escriban la fecha
2. Hablar
Hablen. Hablen con tú mamá
3. Poner
Pongan. Pongan los platos de distancia
4. Esperar
Esperen. Esperen a que su hermana
5. Llegar
Llegen. Llegar la comida
6. Hacer
Hagan. Hagan su tarea
7. Mostrar (o -> ue)
Muestren. Muestren el corte
8. Colgar (o -> ue)
Cuelgen. Cuelgen el cartel
9. Repetir (e -> i)
Repitan. Repitan la palabra
10. Caminar
Caminen. Caminen a la tienda


Hoy es vienteseis de septiembre de dos mil trece
1. El pero está cerca de la pared


2. El hombre está delante de la pared


3. El hombre está detrás de la cortina


4. El hombre está de lejos la ventana


5. El mujer está a la derecha de su marido



6. El carne está entre las dos piezas de pan


7. El coala está encima del coche


8. Los flores están adentro del florero


9. El avión está arriba los nubes


10. El pero está afuera la piscina


11. El arbol está debajo el puesta del sol


12. Las galletas están junto a la leche


13. La novia está a la izquierda del novio


14. El coche va por el túnel

Hoy es vientecinco de septiembre de dos mil trece

Jamiebritstephchristy.pptx

• Details
• Download
• 2 MB

Hoy es vientecuarto de septiembre de dos mil trece


Hoy es once de septiembre de dos mil trece
Directions: Answer each question in a complete sentence.

1. ¿Qué traes a la clase de español? Traigo mi cuaderno y lápiz
2. ¿A qué hora sales de la escuela? Salgo escuela a las tres de quince
3. ¿Dónde haces tu tarea? Hago mi tarea en mi sala
4. ¿Qué programas ves en la televisión? Veo Ninja Warrior y Breaking Bad en televisión
5. ¿Qué tipo de música oyes? Oigo Ed Sheeran, roca y alternativa música
6. ¿Qué dices a una persona en su cumpleaños? Digo feliz cumpleaños
7. ¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa) Estoy con Stephanie Christy y Jamie
8. ¿Cuándo pones flores en tu casa? Pongo cuándo es hace buen tiempo
9. ¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)? Voy a comprar mi almuerzo en la cafetería
10. ¿De dónde eres tú? Estoy dónde Ireland y Germany

Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.

1. Yo (hacer) Hago pulseras de colores del arco iris
2. Yo (poner) Pongo pegatinas en mi cara
3. Yo (salir) Salgo Wildwood en el cuarto de julio
4. Yo (decir) Digo te quiero mucho
5. Yo (traer) Traigo la ensalada para el almuerzo
6. Yo (ver) Veo muy niñas
7. Yo (oír) Oígo diferente gente hablando
8. Yo (dar) Doy mi opinión a mis amigos
9. Yo (saber) Se algunos español

1. Mi nombre es Brittany pero me puedes llamar britt(Me llamo britt.) Yo soy muy amable y pequeña. En el foto estoy cansada.
2. Se llama Stephanie. Ella es mi hermana. Ella es alta y muy linda. Nosotras somos hermanas para siente anos. Ella está muy energetica en el foto pero tambien cansadas
3. Ellos son mi primo y mi Hermana. Se llaman Patrick y Shannon. El es chistoso y inteligente. Ella es bonita y amable. Ellos están muy abburidos en el foto

Hoy es vienticuatro de mayo de dos mil trece
Ex. Mi hija va a ser ojos verdes también su va a ser rojo pelo
My Daughter

1.My daughters name is going to be Olivia Erin Greve.
2. Everyone will call her Livy.
3. My daughter is going to have big green eyes.
4. She is going to have thin eyebrows but will be blond
5. Her hair is going to be a bright and long red.
6. She will have a square face.
7. Her hands will be small but her arms will be long
8. Her ears will be tiny.
9. Her eyelashes will be long and blond.
10. She is going to have small feet and have tiny toes.
11. She is going to be short.
12. Her nose will be small and her mouth will be big

1. El nombre de mi hija va a ser Olivia Erin Greve
2. Ella va a llamarse Livy
3. Sus ojos van a ser grandes y verdes
4. Mi hija va a tener cejas cortas pero van a ser rubias
5. El pelo de mi hija va a ser brillante y largo rojo
6. Su cara va a ser cuadrada
7. Las manos de mi hija van a ser pequeño pero su brazos van a ser largos
8. Las orejas de mi hija van a ser pequeños
9. Sus pestañas van a ser largas y rubias
10. Los pies de mi hija va a ser pequeños y su dedos de los pies va a ser pequeños
11. Mi hija es va a ser baja
12. La nariz de mi hija va a ser pequeño y su boca va a ser grande
My Husband


1. My husbands name will be Joe
2. His eyelashes will be long and his eyes will be big and blue
3. He will have strong arms but will have small shoulders
4. His hair will be short but will also be light brown
5. The nose of my husband will be small but his mouth will be large
6. Also the feet of my husband will be big but his legs will be long
7. He is going to be very tall and thin

1. El nombre de mi esposo va a ser Joe
2. Sus pestañas van a ser largas y los ojos de mi esposo van a ser grande y azul claro
3. Él van a tener fuerte brazos pero van a ser pequeños hombros
4. El pelo de mi esposo va a ser corto pero va a tambien ser claro castaño
5. Su nariz va a ser pequeño pero la boca de mi esposo va a ser largo
6. Tambien sus van a ser grande pero los piernas de mi esposo van a ser largo
7. Él es va a ser muy alto y delgado

My Family

(Brother in Law/ Mommy/ Sister/ Daddy)
1. I am going to have one girl, and three boys
2. My family is going to be beautiful and happy
3. They are going to have very colorful hair
4. My mother will have blond hair and my father will have red hair
5. The cousins of my children will be like my sister, with blond hair and blue eyes
6. My brother in law will have dark blond hair but will be short

1. Voy a tener uno niña y tres niños
2. Mi familia va a ser bonito y feliz
3. Ellos van a tener muy colorido pelo
4. Mi madre va a tener pelo rubio y mi padre va a tener pelo rojo
5. Los primos de mi hijos va a ser como mi hermana con rubio pelo y ojos azules
6. Mi cuñado va a tener oscuru pelo rubio pero va a ser corto

Hoy es vientitrés de mayo de dos mil trece
1. Her face will be round
Su cara va a redondear
2. Her eyes will be big, grey, and circular
Su ojos va a grande, gris y circular
3. Her eyelashes will be long and her eyebrows too
Su pestañas va a largo y ella cejas también
4. His nose will be big but his ears and his mouth will be small
Su nariz va a grande pero sus orejas y su boca va a pequeño
5. Her hair is going to be very short and red
Su pelo es va a muy corto y rojo

Hoy es viente dos mayo de dos mil trece
1. The sentences are coordinated by color determined on who the speaker is talking to/about.
For instance the sentences in red are referring to "I" and the blue sentences are referring to "he
or "she.
2. The first red sentence is saying something in future tense and is in first person, therefore is using "voy".
While as the second red sentence is present tense and still first person, therefore using "Estoy". The sentences
in orange are both referring to "you". But, the first sentence is also talking in future tense and so uses "vas". The
second orange sentence uses present tense and uses "estas". The same changes from future to present tense using
Ir and Estar.
3. I can conclude from looking at all the sentences that when someone is speaking in future tense that they
must use Ir, but if a person is using present tense they must use Estar. Also when they use the different
verbs, they must be conjugated to who the person you are talking about/to.

Hoy es nueva dos mayo de dos mil trece


Hoy es seis dos mayo de dos mil trece
English:
1. Wash your hands
2. Cut the chocolate into small pieces using a knife
3. Put the chocolate in a bowl
4. Put the bowl in the microwave
5. Put the popcorn in another bowl
6. Add the cereal to the bowl using a spoon
7. Take the chocolate out of the microwave after two minutes
8. Put the chocolate on top of the cereal and popcorn
9. Mix the chocolate into the cereal and popcorn using a spoon
10. Pour the mixture into cupcake holders
11. Take the extra chocolate and sprinkle it on top of the cupcakes
12. Put coconut on top of the cupcakes using a spoon
13. After forty five minutes taste to see if it is cool
Español:
1. Lava las manos
2. Corta el chocolate pequeño usando el cuchillo
3. Pon el chocolate en el tazón usando el tenedor
4. Pon el tazón en el microondas
5. Pon las palomitas en otro tazón
6. Agregan el cereal en el tazón usando la cuchara
7. Saca el chocolate del microonda en dos minuto
8. Pon el chocolate encima del cereal y las palomitas
9. Revuelve el chocolate en el cereal y las palomitas usando la cuchara
10. Pon la mezcla en los vasos de papel
11. Toma el chocolate extra y pon en encima
12. Pon el coco encima con una cuchara
13. Come en cuarenta y cinco minutos cuando este fresco

Hoy es viente dos de abril de dos mil trece
Asmah Odeh's Steps
English:
1. Take 4 steps to the right
2. Move your elbows back and front
3. Walk backwards 4 times and blend your knees
4. Move your legs side to side 4 times
5. Move your right arm up and down 4 times
Español:
1. Tomen cuatro pasos a la derecha
2. Muevan el codo atraz y al frente
3. Caminen hacia atraz cuatro veces y doblen las rodillas
4. Muevan las piernas de un lado a otro cuatro veces
5. Muevan los brazos arriba y abajo cuatro veces

Stephanie Fabrizi's Steps
English:
6. Move your hands up and cross your hands.
7. Shake down with your whole body.
8. Take a step to the front with your right leg and put your left arm up.
9. Spin using the right leg and keep left foot in place
Español:
6. Muevan monos arabia y crusade monos.
7. Sacudan abajo con el cuerpo.
8. Uno paso a el frente con la derecha piernas y izquierda brazo arriba
9. Giren usar la derecha piernas y dejen izquierda en uno lugar

Brittany Greve's Steps
English:
10. Spin your right arm around your left arm
11. Slide to the right then the left then repeat
12. Shake your hips from side to side four times
13. Now shake your butt
Español:
10. Giren brazo izquierdo sobre el brazo derecho
11. Deslizen de lado a lado uso los pies luego repetir
12. Sacuden la cadera de lado a lado cuatro veces
13. Ahora sacuden la cola

Hoy es veinte de marzo de dos mil trece
1. Me gustan conciertos
2. Te gustan los zapatos verdes
3. Les gustan mis hamburguesas
4. Nos gusta cantar
5. Me gusta celebrar
6. Le gusta cocinar
7. Nos gusta la mariposa rosada
8. Les gusta mi cachorro
9. Te gusta la camisa morada

Hoy es diecinueve de marzo de dos mil trece
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
Mexico está en sur de los United States y su capital es Mexico City. La bandera de Mexico tiene los colores: rojo, vernes, blanco con una emblema.
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandera de Paraguay tiene los colores: rojo, blanco, y azul oscuro. En el también una emblema.
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandera de Argentina tiene los colores: dos azul rayas y uno blanco raya con una sol emblema.
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
Honduras está en América Central y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores: dos azul oscuro rayas y uno blanco raya con cinco estrellas.
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. La bandera de Bolivia tiene los colores: rojo, amarillo, y verdes con una marca.
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene los colores: dos rojo rayas y una blanco raya con el Peru marca en el medio.
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
Colombia está en north west rincón de Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Colombia tiene los colores: amarillo, rojo, y azul oscuro.
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
Costa Rica está en Istmo América Central y su capital es San José. La bandera de Costa Rica tiene los colores: dos azul oscuro rayas , dos blanco rayas y uno rojo raya con uno marco de Costa Rica.
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?
Guatemala está en América Central y su capital es Guatemala City. La bandera de Guatemala tiene los colores: dos azul rayas y uno blanco raya con una marco.
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
Uruguay está en Sudamérica y su capital es Montevideo. La bandera de Uruguay tiene los colores: cuatro azul oscuro rayas y tres rojo rayas con sol marco.

Hoy es ocho de marzo de dos mil trece
1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo.
2. ¿Te fascina esta clase?
3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito.
4. Nos disgusta la falda morada.
5. Les encanta el vestido de Merna porque es original.
6. Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos.
7. Te faltan medias negras en tu closet.
8. Le pica el saco blanco porque es de lana.
9. Nos interesa aprender mas.
10. Me importa mi familia porque es mi familia.

1. It bores me not having tasks because I have a lot of time
2. Are you fascinated by this class?
3. The red coat suits her well because it is beautiful
4. We hate the purple skirt
5. They love Merna´s dress because it is original
6. I am crazy about your shoes because they are unique
7. You left black stockings in your closet
8. It is a white sweater which itches because it is made of wool
9. We are interested in learning more
10. My family is important to me because they are my family

Hoy es seis de marzo de dos mil trece

Hoy es veintisiete de febrero de dos mil trece


Hoy es veinticinco de febrero de dos mil trece
1. Estamos consenso bolso platico junto por nuestra vestido.
2. Estamos haciendo en el parte superior para el vestido.
3. Estamos caliente pegado los ventiladores en el vestido.
4. Estamos haciendo añadiendo papel ventiladores.
5. Próximo continuación se adjuntan las dos piezas de la parte inferior del vestido juntos.
1) Estamos cortando periódico para que podamos hacer los fans.
2) Estamos haciendo en la parte abrigo del vestido y encolado papel ventiladores en.
3) Estamos agujero perforado en la parte superior del vestido.
4) Estamos montaje del vestido para caber Merna.
5)Estamos poner cadena a través de los agujeros en la parte superior del vestido.
1. Estamos cortando la parte de arriba del vestido.
2. Estamos pegando escarcha en la parte de arriba del vestido.


Grupo: Brittany Greve, Stephanie Fabrizi & Merna Abdelhalem

1. ¿Cuál es el nombre del vestido?
2. ¿Quién(es) es/son la(s) diseñadora(s) del vestido?
3. ¿Qué es? (ejemplo: pantalones, shorts, etc.)
4. ¿Qué colores tiene?
5. ¿En qué estación se puede usar el vestido?
6. ¿Para que ocasión es el vestido? (ejemplo: para una fiesta, casual, etc.)
7. ¿Qué materiales están usando para hacer el vestido? (ejemplo: papel, papel periódico, etc.)
8. ¿Cómo están haciendo el vestido?
9. ¿Qué es lo que más les gusta del vestido?
10. ¿ Y más información.

El nombre del vestido es Fashion Post. Las diseñadoras del vestido son Brittany Greve,
Stephanie Fabrizi y Merna Abdelhalem.El vestido es un corsé de periódico y escarcha.
El espalda del vestido es juntos con hilo. La parte de arriba del vestido es larga
en el espalda y corta en el frente. Elvestido tienedos las faldas. También la parteabajo
del vestido tiene muchos ventiladores de papel. El vestido tienemucho colores.
Estamos podiendo usar el vestido durante el verano y primavera. Usted puede usar el vestido
para un desfile de moda y fiestas. Losmateriales estamos utilizado sonpapel periódico y cinta
y pegamento caliente y escarcha y cadena. Estamos poner junto por nuestra vestido.
Estamos haciendo en la parte de arriba del vestido. Estamos pegando los ventiladores en el vestido.
Estamos pegando el ventiladores de papel. Estamos pegando escarcha en la parte de arriba del vestido.
Estamos cortando el train de la parte de arriba del vestido. Estamos corleando la parte de arriba del vestido.
Estamos pegando la parte de arriba del vestido.Nosgusta la tren
de la parte abajodel vestido y la parte delcorsé. Estamos que te gustael vestido!

Hoy es trece de febrero de dos mil trece

Brittanysfashionrubric.docx

• Details
• Download
• 100 KB

Hoy es once de enero de dos mil trece


Hoy es treinta a sianta de noviembre de 2012


Hoy es vienteocho de noviembre de 2012



Hoy es vientesiete de noviembre de 2012

Analizando SER y ESTAR.pptx

• Details
• Download
• 2 MB

Hoy es vienteséis de noviembre de 2012














Hoy es viente de noviembre de 2012
1. Hay dieciséis niñas en Andreas español clase.
2. Hay viente aqua botellas en es clase.
3. Hay catorce y quince años de edad niñas en la noveno grado.
4. Hay dieciocho posters en el aula.
5. Hay trece niñas sentado abajo en la aula.

Hoy es nueve de noviembre de 2012


Hoy es dos de octobre de 2012
Gifyo

Hoy es viente cinco de septiembre de 2012
2 niños
Español:
Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos son niños. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices, y divertidos.
2 niñas
Español:
Ellas se llaman Juana y Juana. Ellas son niñas. Ellas son enérgicas, inteligentes, felices, y divertidas.

Hoy es veinte cuatro de septiembre de 2012
Masculino
English:
His name is Juan. He is a boy. Juan is energetic, intelligent, happy, and fun
Español:
Él se llama Juan. Él está un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz, y divertido.
Feminino
Español:
Ella se llama Juana. Ella es una niña. Juana es enérgica, inteligente, feliz, y divertida.
They
Español:
Ellos se llaman Carmen y Juan. Ellos son un niño y una niña. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices, y divertidos.

Hoy es veintiuno de septiembre de 2012

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍1. ¿Cómo es él bebé y cómo es él bebé?
él bebé es feliz y él bebé es joven. Bebé esta muy calmada‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

2. ¿Cómo está ella y cómo es ella?
Ella está ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍tristá‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ y ella es bonita y rubia

3. ¿Cómo está ella y cómo es ella?
Ella está calmada y ella es rica y flaca

4. ¿Cómo está él y cómo es él?
Él está aburrido y él es amarillo

5. ¿Cómo es el niño bebé y cómo es el niño bebé?
‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍El es ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍bebés cansados‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ y es el niño bebé pequeño

6. ¿Cómo es los bebés y cómo ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍está‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ los bebés?
Los bebés es soprendido, calmado, y cansados. También los bebés ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍eltas ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍jovens y bonitos‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍.

7. ¿Cómo es los amarillo la familia y cómo está los amarillo la familia?
La familia ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍es‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ bien, calmado, y activo.‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ La familia es también‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ devertida, y simpática.‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

8. ¿ Cómo estamos nosotras y cómo somos nosotras?
Nosotras ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍esta‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ bien, y ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍emocionadas.‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ Nosotras ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍es‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍buenas y jovens‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍.